暑期营招募_2周_从不知写什么到流畅表达
你是否也遇到这样的烦恼：
- 孩子面对作文题目，想半天也不知道如何下笔？你想帮助他走出写作困境，却不知如何做？
- 孩子很快就把文章写出来了，你却发现，这是在套用模板，没有自己的思想和感受？而你更希望孩子尊重自己的真实感受？
- 孩子对写作提不起兴趣？而你重视写作表达，希望通过写作联结感受和锻炼思维？
我也曾遇到过这样的烦恼。比起孩子的作文成绩，我更希望孩子从尊重自己的内心声音和真实感受开始，尊重自己。
两年的实践证实，尊重自己的感受，倾听自己的声音，是一个人成长的根基。当根稳扎大地，最终会反过来滋养学业成绩，也包括他想做愿意做的其他事情。
读写是慢功夫，而这个暑假，正适合重新培养读写习惯。
孩子真正需要的是什么
孩子写不出来，往往不是因为不会写，也不是没东西可写。
每个孩子，都是天生的表达选手。他们需要的，不过是：
- 一个允许表达真实声音的安全空间
在这里，我们不说假话套话，我们鼓励每个孩子说出自己的声音，而不必担心自己的发言和写作，有多愚蠢。 - 一个互相启发的场所
互相启发，告别“没什么好写的”，从生活的小细节、小感受入手，只要是触动自己的，任何鸡毛蒜皮的小事，都值得一提。 - 一次被看见被鼓励的机会
有写作者，就有读者。在这里，无论是口头发言，还是书面表达，孩子的声音都会被听见，孩子从人生教练的反馈中获得力量。
只要满足其中一个条件，孩子就会爆发出我们无法预见的力量。孩子们的创意和想象力，跃然纸上。
两周自由写作启蒙营
来暑期两周的自由写作启蒙营，你也可以从抗拒写作、写不出来中走出来。
我们将会从《亲爱的汉修先生》中获取灵感，通过日记、书信方式，探索自我，理解我与他人的关系。两周时间，我们会进行4次自由写作共写活动，收获从不敢写、不会写，到敢于表达自己。
现在报名，赠送《亲爱的汉修先生》实体书，限前6名。
自由写作启蒙，是我过去两年做得最多的一个活动。很多孩子卡在完美主义上，以为自己不行！来这里，他们会发现：
- 原来，我也可以！
- 写作可以这么简单。
- 我的声音值得被听见。
这也是汉修先生告诉我们的啦。
如果你想要体验我的活动风格，可以加我微信，报名参加一次免费的辩论活动。
AI时代，写作更关乎自我
很多人问：AI都能写文章了，孩子还需要学写作吗？
我的答案是：更需要。
AI能帮你写出结构完整的文章，但AI写不出你心里真正想说的话。AI可以把一百本名著的优美句子拼在一起，但AI无法代替你写出你经历过、感受过的瞬间。
写作的本质不是生产文字，是表达自己。 当一个孩子学会搞清楚我怎么想的、我正在感到难过、这件事对我意味着什么，他拥有的是一种终身能力：不管世界怎么变，他都知道自己是谁。
这也是为什么在设计暑期营的时候，除了读和写，我特意加了一个维度：我与自己、我与他人的关系。让孩子从自己出发，再看向他人和社会。
没有足够的自我表达基础，任何AI工具都是无源之水。我们将陪伴孩子在阅读里看到自己：看到鲍雷伊的孤独、小王子对一朵玫瑰花的感情、孙悟空被赶走时的委屈。这些情感共鸣，是孩子愿意开口写、愿意和你分享的支点。
这个暑假，试试另一种可能
这个暑假如果你也在想：怎么让他不怕写作，至少不抗拒；怎么让他读点有深度的东西，不只是翻漫画，那么，带你孩子来一次写作启蒙营试试。
- 两周时间，一周三次课
- 读一本完整的书，写四篇属于自己的东西
- 不用背范文，不用抄好词好句，也不用写读后感应付家长
就是在一起读、一起聊、一起写。
一个六年级女孩的妈妈说了这样一段话，我把它放在最后：
我感觉这个学习是对人生成长各环节的认真探讨，很了不起的话题……你的带读都可以说是人生的航向标。
我没有那么大的野心，我只想做好一件事：让孩子在离开学校以后，仍然觉得，阅读和写作是一件值得投入的事。
我是嘉美Maylee，家庭读写成长教练，已服务60+儿童家庭，组织200+场儿童读写活动。
我帮助9-13岁孩子的家长，通过「READS家庭双螺旋成长体系」，让孩子从抗拒读写到享受读写，家长从焦虑陪读变成轻松陪伴。